Estimadas maestras:
Se les comunica que el plazo para la entrega de trabajos y participación en el blog: http://www.educacioninicial2008.blogspot.com/ así como en el foro ha sido ampliado hasta el el lunes 10 de noviembre, para cumplir con este requisito indispensable, cuya evaluación será promediada con sus demás notas.
Les recordamos, que son cinco módulos, cada cual con su respectiva separata para ser comentada, tanto en el blog como en el foro, además del trabajo individual y en equipo que deberá ser enviado al correo: maestrasjardinerasperu@gmail.com.
Los días martes, jueves y viernes de la presente semana, a partir de las 4:00 p.m.estaremos atendiendo consultas en el Instituto Divino Maestro, en la Cdra. 2 del Jirón Azangaro, Lima
Atentamente:
El Equipo Institucional
Se les comunica que el plazo para la entrega de trabajos y participación en el blog: http://www.educacioninicial2008.blogspot.com/ así como en el foro ha sido ampliado hasta el el lunes 10 de noviembre, para cumplir con este requisito indispensable, cuya evaluación será promediada con sus demás notas.
Les recordamos, que son cinco módulos, cada cual con su respectiva separata para ser comentada, tanto en el blog como en el foro, además del trabajo individual y en equipo que deberá ser enviado al correo: maestrasjardinerasperu@gmail.com.
Los días martes, jueves y viernes de la presente semana, a partir de las 4:00 p.m.estaremos atendiendo consultas en el Instituto Divino Maestro, en la Cdra. 2 del Jirón Azangaro, Lima
Atentamente:
El Equipo Institucional
26 comentarios:
Es muy importante crear conciencia en los niños y niñas de edad pre-escolar, sobre , la necesidad de cuidar el medio ambiente, a fin de preservar la vida en nuestro planeta; promover la limplieza,el orden,los buenos hábitos sanitarios, el cuidado de la salud individual y de la comunidad,el cuidado del aire y delas aguas de los rios,lagunas, y el mar.- el Planeta Tierra es nuestro Hogar.
Ruth peña Alvarado
lA INFORMACIÓN QUE SE NOS HIZO LLEGAR ES MUY INTERESANTE , DEBIDO A QUE CONTRIBUYE A QUE NOSOTRAS LAS DOCENTES TENGAMOS MAYOR SOPORTE INFORMATIVO PARA PODER INCULCAR EN LOS NIÑOS VALORES RESPECTO A LA CONSERVACIÓN DE SU AMBIENTE NATURAL, PARTIENDO DE SU ENTORNO MÁS CERCANO COMO ES LA CASA Y EL COLEGIO Y LUEGO SE EXTIENDA A OTRAS SITUACIONES.
Es importante rescatar en los niños los valores de respeto frente al mundo que los rodea, esto implica que reconozcan a los seres vivos y a los que no lo son y que sepa reconocer que importante es servirse de estos sin excesos. Todo en este mundo tiene un porque y hay que saber valorarlo.
toda la información que recibimos de ustedes favorecerá la buena organización de nuestras sesiones de aprendizaje. Uno de los temas que se puede trabajar con nuestros niños es: SALVEMOS LO NUESTRO", así se valorará más a nuestro país.
No cabe duda, que lo más importante para que una Educación Ambiental sea realmente exitosa, es el compromiso que todos debemos de asumir para beneficio general.
Nuestra responsabilidad como individuos dentro de un habitad es relevante, justo ahora, es primordial procurar que ésta sea cada vez mejor para las futuras generaciones, el cuidado del Medio Ambiente es una necesidad Mundial y esta problemática se ve reflejada en las programaciones educactivas a corto, mediano y largo plazo en las Instituciones Educativas no sólo de nuestro país, sino también a nivel mundial.
PILAR PARRA
CUANDO SE TRATA DE INFORMARSE, DE ENCONTRAR INFORMACION NUEVA LAS MAESTRAS NOS APURAMOS EN SACAR UNA COPIA ,LA VERDAD ES QUE ESTA COMUNICACION DE TIPO VIRTUAL ES NOVEDOSA Y A SU VEZ CREA NUEVOS RETOS PARA NOSOTRAS. ME MOTIVA GRANDEMENTE EL ENCONTRAR AQUI TEMAS E INFORMACION SOBRE EDUCACION EMOCIONAL,ED.AMBIENTAL NEUROCIENCIAS, HABILIDADES SOCIALES QUE NOS SON DE TANTA UTILIDAD PARA ENTENDER Y PONER EN PRACTICA LOS NUEVOS ENFOQUES PEDAGOGICOS Y CIENTIFICOS.
TEMA: EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EDUCACIÓN INICIAL
A los docentes del nivel inicial se nos presenta un desafió importante al desarrollar actividades del area de Ciencia y Ambiente la cual busca la transformación de los estudiantes en agentes críticos y reflexivos y propicia la construcción de aprendizajes centrados en la observación rigurosa de la realidad. Las docentes estamos llamadas a dialogar con un sentido critico sobre éstas diferencias como punto de partida para ofrecer a niños y niñas de identificar, reconocer y comparar diversos ecosistemas de su medio inmediato. En el marco de una práctica pedagogica justa y respetuosa es importante importante reconocer el derecho que tienen los estudiantes a indagar, experimentar, argumentar, elegir
toda la información que recibimos de ustedes favorecerá la buena organización de nuestras sesiones de aprendizaje. Uno de los temas que se puede trabajar con nuestros niños es: SALVEMOS LO NUESTRO", así se valorará más a nuestro país.
Si queremos un lugar sano, limpio y bello donde vivir, tenemos que empezar a inculcar a nuestros niños (alumnos), valores y hábitos correspondientes a la limpieza, orden, higiene y conservación de su ambiente natural; y esto, lo debemos empezar desde el hogar y luego en la escuela.
Los niños tienen que valorar a los seres vivientes y dar buen trato a los animales.
la institucion 89 las mercedarias agradece a las coordinadoras por la ampliación de la fecha esto nos sirve tener mayor tiempo en la investigación de los trabajos que algunas veces por la labor educativa no podemos concluirla.
gracias.
nora huaman caceres
cecilia pilar dice
Para que un niño tome conciencia de lo importante que es su medio ambiente primero debe manejar la información,los conceptos.puesto que sinestas nociones no podrá tomar buenas decisiones y ser responsable desde una persperctiva de formación ciudadana.
pero esto sólo no será suficiente pues debemos tratar de cambiar nosotras mismas nuestra actitud pues estamos acostumbradas a considerar o a pensar sólo en nosotras mismas y en lo que es bueno solo para nosotras y no considerar a quienes nos rodean Evitando nuestras envidias y pensar que la naturaleza es para todos ,por ello debemos de trabajar en armonía formando ciudadanos conscientes que tomen en cuenta a sus semejantes y que promuevan latoma de conciencia que debemos conservar el medio ambiente pues asi estamos cuidando la vida de todos los que habitan este bello y generoso planeta.
Un lema que se podría utilizar seria LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR ,NO LA DESTRUYAMOS.HAGAMOS DE ELLA UN LUGAR DIGNO DE VIVIR.
La responsabilidad del cuidado de nuestro planeta esta en el ser humano para ello es necesario y oportuno preperar al niño desde muy pequeños a saber cuidar nuestro planeta tierra, con hábitos de limpieza concientizandose que el planeta tierra es nuestro hogar trabajando más con los niños en nuestra sesion de clase, haciendo campañas para difundir y sencibilizar a la comunidad lo importante del cuidado de nuestra naturaleza.
La Educacón Ambiental, implica nuestro futuro como humanidad,los adultos, debemos enseñar a los pequeños educandos,la necesidad de cuidar la naturaleza,con el ejemplo con nustras acciones, orden, limplieza, es la mejor herencia que los mayores podemos dejar a las próximas generaciones, en lo más elemental,las calles no son letrinas, ni los ríos basureros de los pueblos ribereños, ni relaves de las minas. Con apoyo del Gobierno debe existir mecanismos, parauna publicidad agesiva para la protección del medio ambiente y sensibilizar a la sociedad.
L.HUASASQUICHE L.
Ada Rosa Carranza De Dávila
Como es de conocimiento de todos la contaminación de nuentro planeta es muy importante que creemos en los niños una conciencia
de participación en el cuidado de nuestro medio ambiente desde muy pequeños,con campañas que ellos mismos promuevan .
JULISSA ALMEYDA I.E.I 116 DICE..
Sobre toda la información que nos han hecho llegar es de suma importancia ya que nos ayudara a crear conciencia en los niños y niñas de inicial, sobre como cuidar y valorar nuestro medio ambiente a fin de preservar nuestro nplaneta, promoviendo la limpieza el orden, los buenos hábitos,el cuidado del aire del agua del mar y la energia es de esta manera que podremos inculcacaren nuestros niños y niñas valores y respeto de nuestro medio natural. por lo tanto los informes recibidos nos ayudara a favorecer nuestras sesiones de aprendizajes ya que nosotras las maestras tenemos una gran responsabilidadya que a través de trabajos vivenciales con nuestros alumnos debemos desarrollar actividades significativas.
La eduación ambiental en el nivel inicial se da de manera natural innata por la curiosidad del niño de explorar, de descubrir y se aprovecha esto para desarrollar en ellos determinadas actitudes tanto respecto del cuidaddo del medio que ls rodea, como tambien respecto al trabajo en grupo
Rosa Albina Estrella dijo...
Rosa dijo:
El cuidado del medio ambiente es una necesidad mundial y nosotras como educadoras de niños y niñas en edad pre escolar tenemos una gran responsabilidad, ya que a través de experimentos, de trabajos vivenciales con los niños, debemos desarrollar aprendizajes significativos logrando que ellos puedan ser capaces de resolver problemas contribuyendo al cuidado del medio ambiente. Debemos ser claras y brindar toda la información a nuestros niños para que ellos desde pequeños sean responsables y adquieran hábitos de limpieza, así como realizar campañas que sensibilicen a la sociedad sobre el cuidado del medio ambiente, inculcando siempre una educación en valores para tratar de salvar nuestro planeta.
5 de noviembre de 2008 12:11
sobre toda la informaciön adquirida a nosotras nos va a ser tomar conciencia en nuestros niños de educacion inicial al respecto como enseñar a los ninos a cuidar nuestro medio ambiente para conservar nuestro planeta tierra.
Es muy importante las informaciones que nos hicieron llegar ya que nos ayudo para poder inculcar en los niños ,respeto y buenos habitos para cuidar el medio ambiente .
10 de noviembre de 2008
maria antonia
Yony maritza Colonia Espejo
I.E.I 116 SAN PABLO
DIJO:
la educaciòn ambiental favorece el desarrollo integral de los niños y niñas, por lo que es importante que desde muy temprana edad descubran la interacciòn con el medio que les rodea, participando de manera constructiva y creadora en la realizaciòn de experimentos asì como tambièn de protecciòn y conservaciòn del medio ambiente.
el niño atravès de la realizaciòn de experimentos va a ser capaz de resolver problemas que se le presenten, por medio de la elaboraciòn de hipotesis, de su aplicaciòn, de obtener resultados y compararlos con las ideas que el tiene a cerca de algo.
debemos insentivar en nuestros niños el amor y el cuidado de nuestro medio ambiente a si mismo a los padres de familia y comunidad trasmitir valores para demostrar educaciòn humanidad, socializaciòn y respeto por nuestro planeta tierra.
El cuidado del medio ambiente es una problemàtica a nivel mundial, por eso debemos fomentar en nuestros niños y niñas el hàbito de limpieza cocientizàndolos que tenemos un solo planteta llamado tierra y que todos debemos cuidarla.
María dijo:
Las informaciones que nos proporcionaron son muy acertados porque el niño aprende a comunicarse conlos demas ,desarrolla sus ideas se integra en el grupo,aprende a ser independiente etc...
Esmeralda Flores I.E.I 116 SAN PABLO
VIGOTSKY identifico los mecanismos atreves de los cuales la cultura se convierte en parte de la naturaleza y del individuo.
Es el impacto del medio y de las personas que rodean al niño en el proceso de aprendizaje.
Zona próxima de desarrollo es la distancia que hay entre el nivel de desarrollo real de los niños y niñas y su desarrollo potencial bajo la dirección de un adulto o colaboración de otros compañeros mas diestros.
A su vez el andamiaje de Vigotsky cumple los siguientes pasos: brindar apoyo, servir como herramienta, ampliar el alcance el sujeto y de otro modo seria imposible, y usarse cuando sea necesario.
Educación ambienta; es un proceso integral mediante las cuales el hombre construye valores, conocimientos para el desarrollo de sus habilidades y técnicas orientadas a la defensa y respeto al medio ambiente.
Educación ambiental e el nivel inicial es un proceso que demanda un complejo reto que se requiere flexibilidad diversidad y pluralidad organizativa con una metodología educativa, para ello debemos proporcionar propuestas educativas acuerdo a la diversidad de los alumnos para alcanzar a los objetivos trazados para comprender y transformar todas las consecuencias que se presentan en la contaminación.
Esta perspectiva nos lleva necesariamente a considerar la práctica educativa como una practica investigativa en la ética de los valores.
La modificación y los cambios del comportamiento del niño se requieren de acuerdo a un ambiente educativo en el medio escolar y no escolar, que seria conveniente proteger, mejorar y sanearlo para crear una generación consiente de su medio ambiente.
El cuidado de nuestro medio ambiente es una tema que ha cobrado mucha importancia en estos últimos años, tomar conciencia de la necesidad de cuidar nuestro medio es una tarea de todos nosotros y nuestros niños no se encuentran al margen de esto, ya que es el medio en donde viven y donde van a vivir. Es importante crear conciencia en ello del papel que cumplen en esta gran empresa.
Conocer su mundo, identificar sus problemas, sus posibles causas, dar alternativas de solución; partiendo claro está de su entorno más cercano( casa, escuela, aula)para luego sensibilizar a la comunidad del uso responsable de nuestro medio ambiente
cuidar el ambiente donde vvimos es parte de nuestro amor por nuestros semejantes
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